質性研究

質性研究的定義：
　　
　　"以研究者本人作為研究工具 在自然情境下採用多種資料收集方法對社會現象進行整體性探究 使用歸納法分析資料和形成理論 通過與研究對象互動對其行為亦意建構獲得理性理解的一種活動"。　　

質性研究的優點：

１、質性研究比較適合在微觀層面對個別事物進行細緻、動態的描述和分
　　析。
２、質性研究十分重視研究者對研究過程和結果的影響 要求研究者對自己
　　的行為及 自己與被研究 者之間的關係進行反思 。

　　質性研究乃是一種藝術而非技術自詡之，因此所強調的重點乃在於探尋事實的本質與探索現象的各種面向，並以個人與自身以外的種種所產生之互動來進行符號詮釋，所以基本上質性研究是藉由人、情境與時空三個座標軸架構所得的三次元角度來檢視各個存在的現象。