圖畫分析之第三篇心得

　　當我們剛拿到圖時，真的很難猜出它代表的象徵意義是什麼，但經由上一週老師在課堂上大略跟我們解釋後，讓我們有了方向去做推論，剛開始我們這組的方向有點錯誤，所以再次請求老師的協助，經過再一次的討論，大致上我們有了相近的答案出來，雖然不是很完整，但我們這組已經很開心了，至少我們所推敲的方向是對的。
　　在討論結束後老師請小組出來分享，各有各的見解，我們所討論出來的有：
１、為什麼在學校裡禁止配戴有關這些的標誌？
　　我們覺得是為了防止校園暴力事件的發生，因在校園內有來自不同國家
　　及種族的學生，這是避免學生有種族歧視的觀念。
２、我們如何尋求答案的呢？
　　是透過小組的討論及小組的分享而得來，首先要將這些資料及訊息統整
　　出來 並深入的做探討，最後才求得答案。
３、答案為何？
　　最後我們所研究出來的答案為＂種族歧視＂，不過老師另外還補充了一
　　個是 ＂國家文化的不同＂。